Wili menunjukkan kemampuan yang baik dalam menulis dan berdiskusi di kelas. Ia mampu menyusun prioritas sederhana dan mulai memahami cara membuat serta mengelola anggaran dasar. Dalam kegiatan kelompok, Wili bekerja sama dengan baik bersama teman-temannya dan menyampaikan ide dengan jelas serta percaya diri. Ia juga mulai menerapkan keterampilan tersebut dalam kehidupan sehari-hari melalui pengambilan keputusan sederhana dan interaksi yang positif dengan orang lain. Partisipasi aktif dan sikap kooperatif Wili terus mendukung perkembangan akademik dan sosialnya.
ID
