Farel sedang mengembangkan pemahamannya tentang bilangan bulat hingga ribuan serta konsep waktu. Ia belajar mengenali dan menyusun urutan angka dari kecil ke besar menggunakan kartu bernomor, meskipun terkadang masih keliru menyebutkan nama puluhan atau ratusan. Selain itu, Farel juga berlatih memahami waktu pada jam analog, terutama membaca jam penuh dan setengah jam seperti “jam 9” atau “jam 9 setengah”. Ia terlihat bersemangat mengikuti setiap latihan yang diberikan di kelas. Dengan latihan yang rutin, kemampuan Farel dalam memahami angka dan waktu terus berkembang secara bertahap.
ID
