Ratna belajar tentang struktur kalimat sederhana yang terdiri dari subjek dan predikat dan telah memahaminya dengan baik. Ia juga mulai belajar mengenali kata benda dan kata kerja dalam sebuah kalimat. Salah satu kegiatan yang dilakukan Ratna adalah menyusun kalimat dari beberapa kata yang diberikan, seperti “anak” dan “membaca” menjadi “Anak membaca”. Selain itu, ia juga menggambar sesuai dengan kata yang dibaca untuk membantu memahami makna kata benda dan kata kerja. Kegiatan ini membantu Ratna lebih mudah memahami dasar-dasar membaca dan menyusun kalimat sederhana.
ID
