Dian memahami dengan baik mengenai materi tentang isu lingkungan yang telah dipelajarinya. Ia mampu menghubungkan materi dengan kondisi di sekitar sekolah dan rumah. Dian menjelaskan penyebab pencemaran dan pentingnya pelestarian lingkungan dengan bahasa yang jelas. Ia juga aktif bertanya, percaya diri, dan menjadi contoh positif dalam menjaga kebersihan kelas.
ID
