Raynanda menunjukkan kemampuan yang sangat baik dalam menyajikan data melalui diagram batang vertikal dan horizontal. Ia mampu menentukan skala, panjang batang, serta membaca informasi dari diagram dengan cepat. Ia juga menunjukkan inisiatif untuk mencoba menyelesaikan soal secara mandiri sebelum meminta bantuan. Semangat belajar ini mendukung Raynanda untuk terus berkembang dalam Matematika.
ID
