Akbar mulai belajar menulis ulang kalimat sederhana di kelas PAUD setelah mampu mengenal dan menulis huruf besar serta huruf kecil. Ia menyalin kalimat dengan sungguh-sungguh dan berusaha agar tulisannya mudah dibaca. Meskipun tulisannya masih perlu lebih rapi dan terkadang belum memberi jarak antarkata, Akbar tidak mudah menyerah. Dengan bimbingan guru, ia terus belajar memperbaiki hasil tulisannya. Semangatnya menunjukkan perkembangan positif dalam kemampuan menulis dan ketekunan belajar.
ID
