Pada aspek literasi, Khaerul menunjukkan perkembangan yang sangat baik dalam kemampuan membaca. Ia sudah mampu membaca dengan lancar berbagai kata yang berakhiran huruf konsonan, seperti “lambat”, “lumpur”, “lompat”, dan “kertas”. Kemampuan ini menunjukkan bahwa Khaerul semakin memahami pola bunyi dan struktur kata dengan baik. Ia juga terlihat lebih percaya diri saat membaca di kelas. Perkembangan ini menjadi langkah positif dalam meningkatkan kemampuan literasinya.
ID
