Aulia menunjukkan tanggung jawab dan kemandirian dalam menyelesaikan tugas IPAS tentang pencemaran lingkungan. Ia berinisiatif mencetak materi yang dikirim guru melalui grup WhatsApp kelas. Setelah itu, Aulia membaca materi dengan teliti dan merangkum poin-poin penting menggunakan bahasanya sendiri. Sikap ini menunjukkan semangat belajar, kedisiplinan, dan kemampuannya mengelola proses belajar secara mandiri.